1. Žiaci 5. – 9. ročníka budú mať dištančný spôsob vyučovania podľa upraveného rozvrhu, ktorý škola žiakom zverejní dňa 26. 10. 2020.
Žiaci sa budú dištančne vzdelávať 5. r – 12 hod./týždeň
6. – 9. r. - 15 hod./týždeň
Počas prvého týždňa budú hodiny prevažne dištančného charakteru.
2. Učitelia vzdelávajú online a zadávajú žiakom úlohy v pracovných dňoch v čase od 7.30 do 13.55 hod. podľa upraveného rozvrhu, nakoľko mnohí učitelia učia aj na 1. stupni. Vyučovanie bude prebiehať prostredníctvom programov MS Office 365 Teams a Edupage. Je dôležité, aby žiaci pravidelne sledovali novinky a správy na Edupage a webovej stránke školy.
3. Žiak môže požiadať vyučujúceho o individuálnu konzultáciu prostredníctvom elektronickej komunikácie.
4. Úlohy/pracovné listy je potrebné zadávať v primeranom rozsahu a primeranej náročnosti s určením presného termínu na preštudovanie/vypracovanie. Žiakom je potrebné dať na vypracovanie úloh dostatočný čas.
5. Žiaci sú povinní komunikovať s učiteľmi a rešpektovať ich pokyny. Sú povinní študovať zaslané materiály, vypracovať zadania, posielať učiteľom výsledky riešení a podobne. Online vyučovanie je pre žiaka povinné. Neúčasť na online vyučovaní musí zákonný zástupca ospravedlniť vyučujúcemu. Neprítomnosť žiaka na online vyučovaní sa zapíše ako absencia do elektronickej triednej knihy.
6. Učiteľ poskytne žiakom primeranú spätnú väzbu vo forme slovného zhodnotenia alebo jednoduchých vopred dohodnutých emotikonov. Zvláštnu starostlivosť venuje žiakom so ŠVVP.
7. Podklady na hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov počas prerušeného vyučovania v škole získava učiteľ najmä z portfólia žiackych prác a rozhovormi so žiakmi. Podkladmi sú aj projekty, riešenia komplexných úloh, tematické práce, samostatné praktické práce, pracovné listy a plnenie dištančných úloh spracované žiakmi počas domácej prípravy s prihliadnutím na individuálne podmienky každého žiaka.
8. Na hodnotenie sa používa kombinácia slovného hodnotenia a známky.
9. V prípade, že mimoriadna situácia potrvá dlhšie, o spôsobe hodnotenia na konci 1. polroka 2020/2021 rozhodne riaditeľ školy po prerokovaní v pedagogickej rade.
10. V predmetoch ETV/NBV, VYV, THD, INF, OBN učiteľ zadá žiakom projekt/prácu na doma, raz za dva týždne. Práce si žiaci vypracujú a po návrate do školy ich odprezentujú a predložia na kontrolu učiteľovi. V týchto predmetoch nebude počas dištančného vzdelávania prebiehať hodnotenie.
11. Triedni učitelia sú povinní monitorovať stav dištančnej formy vzdelávania vo svojej triede, komunikovať, spolupracovať s ostatnými vyučujúcimi a v rámci možností riešiť problémy spoločne.
12. V prípade neodkladných problémov týkajúcich sa vzdelávania sú žiaci povinní kontaktovať svojho triedneho učiteľa, resp. konkrétneho vyučujúceho.
13. Žiaka, ktorý nereaguje na dištančné vzdelávanie, bude kontaktovať vyučujúci alebo vedenie školy a zistí príčinu. V prípade, že žiak nemá prístup k internetu, škola zabezpečí papierovú formu zadaných úloh a vedenie školy dohodne spôsob doručenia zadaných úloh žiakovi.
14. Žiaci aj učitelia sú povinní každý deň kontrolovať svoju emailovú schránku a sledovať aktualizácie na Edupage, resp. webovej stránke školy.
15. Školský poriadok platí aj počas dištančného vzdelávania. Závažné porušenia napr. nahrávania online hodín, pozývanie na online hodiny iných žiakov, kyberšikana budú hodnotené zníženou známkou zo správania.
16. Povinnosti zákonného zástupcu :
- Komunikuje s triednym učiteľom, príslušným vyučujúcim a to elektronickým spôsobom. Prosíme o rešpektovanie pracovného času učiteľov. Na Vaše „večerné otázky“ odpovedia na druhý deň počas pracovnej doby.
- V prípade neúčasti žiaka na online vyučovaní, ospravedlňuje jeho absenciu, ktorú musí zdôvodniť. Tak isto informuje príslušného vyučujúceho a triedneho učiteľa ak má žiak technické problémy s pripojením na internet alebo PC.
- Zabezpečí podmienky pre dištančné vzdelávanie.
- Nastaví dieťaťu denný režim a kontroluje jeho dodržiavanie.
- Zabezpečí dohľad nad vzdelávaním dieťaťa, nad prácou s domácimi úlohami a samoštúdiom, zabezpečí dohľad nad odovzdávaním domácich úloh a nad účasťou dieťaťa na online hodinách.